Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Beatriz Guadalupe Nicolas
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos podrían utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
- Mostrar ejemplos de dibujos y escrituras utilizadas para recordar en diferentes contextos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el uso del dibujo y la escritura para recordar una tarea específica.
- Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Sesión 2: Aplicación del uso del dibujo y la escritura en el aula
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar diferentes situaciones dentro del aula en las que los alumnos podrían utilizar el dibujo y la escritura para recordar y cumplir con las reglas establecidas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el uso del dibujo y la escritura para recordar y cumplir con las reglas establecidas dentro del aula.
- Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de seguir las reglas dentro del aula y cómo el uso del dibujo y la escritura puede ayudar en este aspecto.
Sesión 3: Aplicación del uso del d