Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la lección anterior.
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Por qué se les dificulta leer a algunos niños?".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles razones por las cuales a los niños se les dificulta leer.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes cuentos de distintos orígenes y autores.
   
   
   • Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la comprensión del cuento.
   
   
   • Realizar una actividad de análisis del cuento, identificando los personajes, el conflicto y el desenlace.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la lectura de cuentos para su disfrute.
   
   
   • Plantear la siguiente pregunta: "¿Cómo podemos ayudar a los niños que se les dificulta leer?".
   
   
   • Dejar tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre autores de cuentos famosos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Retroalimentar la tarea realizada en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar una dinámica grupal para compartir la información investigada sobre autores de cuentos famosos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes cuentos de autores famosos.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un cuento para que lo lean en voz alta.
   
   
   • Fomentar la discusión en los grupos sobre la histori