Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Objetivo: Imagina y propone con sus pares nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase haciendo preguntas a los alumnos sobre los objetos y artefactos tecnológicos que conocen en su vida diaria.


• Mostrar diferentes ejemplos de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad, como una cuchara, una balanza de cocina, una pala, etc.


• Explicar que en esta clase aprenderán a usar estos objetos de manera sustentable y creativa.

Actividad 2: Indagación y exploración (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes objetos y artefactos tecnológicos para que los exploren y observen.


• Pedir a los alumnos que piensen en diferentes formas de usar esos objetos y artefactos en su vida diaria de manera sustentable.


• Anotar las ideas de los alumnos en un papel o pizarra.

Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)

• Invitar a cada grupo a compartir sus ideas con el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las ideas de los demás.


• Reflexionar en conjunto sobre las ventajas y beneficios de utilizar los objetos y artefactos tecnológicos de manera creativa y sustentable.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del problema y desafío (10 minutos)

• Plantear el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos crear un nuevo artefacto utilizando la tecnología que mejore y facilite la vida familiar y de la comunidad de manera sustentable?".

Actividad 2: Generación de ideas (25 minuto