Las tensiones en siglo XX

ALBA AZUARA
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo: Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporación de la problemática "La falta de información de las drogas se convierte en un problema para adolescentes".


Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Mapa conceptual sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación con la Primera Guerra Mundial.
2. Debate grupal sobre las consecuencias históricas de la falta de información sobre las drogas en los adolescentes.




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y recordatorio del tema de estudio: Las tensiones en el siglo XX.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar: "La falta de información de las drogas se convierte en un problema para adolescentes". Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre el tema y qué relación creen que puede tener con el estudio de la historia.


Desarrollo:



  • Breve explicación introductoria sobre la Primera Guerra Mundial y sus causas más relevantes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la Primera Guerra Mundial en términos políticos, económicos y sociales.

  • Distribución de materiales de apoyo (textos, imágenes, videos) para que los alumnos investiguen y analicen las causas de la Segunda Guerra Mundial.

  • Trabajo en grupos pequeños para identificar y explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación histórica con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mund