La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Problemática a atender: La deforestación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio:
  
  
  • Saludo y revisión de normas de convivencia.
  
  
  • Breve introducción al tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.
  
  
  • Presentación del problema a atender: La deforestación.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué características tiene.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación: investigar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.
  
  
  • Los grupos realizarán su investigación y prepararán una presentación para la siguiente sesión.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de conocer las características de nuestra comunidad y escuela.
  
  
  • Recordar el problema de la deforestación y cómo puede afectar a nuestra comunidad.
  
  
  • Tarea: Los alumnos deben practicar su presentación para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio:
  
  
  • Revisión de normas de convivencia.
  
  
  • Repaso del tema de la clase anterior: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.
  
  
  • Recordatorio del problema a atender: La deforestación.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Cada grupo presenta su investigación sobre