La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º - Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos

Objetivo: Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no son capaces de expresar adecuadamente o de forma oral aquellas cosas o situaciones que no les gustan o les hacen sentir incómodos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo a los estudiantes y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación de imágenes y preguntas:

• Mostrar imágenes de diferentes familias y personas.


• Realizar preguntas para promover la reflexión y el diálogo, como "¿Qué diferencias y similitudes puedes observar entre estas familias/personas?", "¿Qué crees que hace a una familia?", "¿Qué crees que hace a una persona especial?".


• Fomentar la participación de los alumnos y escuchar sus diferentes opiniones.

2. Juego de roles:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una situación en la que una persona o familia se sienta incómoda o no le guste algo (ejemplo: un niño no quiere compartir sus juguetes, alguien se burla de otra persona por su apariencia, etc.).


• Los alumnos deberán representar la situación y pensar en posibles soluciones para resolverla.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de las personas y familias en la comunidad.


• Comentar la importancia de exp