Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Esther Oviedo- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación y motivación (5 minutos): Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre qué creen que significa la palabra "higiene" y por qué creen que es importante. Realizar una lluvia de ideas en conjunto.
Introducción al tema (10 minutos): Proporcionar a los alumnos una breve explicación sobre el cuidado de la salud personal y colectiva, mencionando diferentes acciones de higiene y limpieza que se deben realizar en su día a día.
Actividad práctica (25 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y entregarles imágenes de diferentes situaciones cotidianas en las que se deben aplicar hábitos de higiene. Pedir a cada pareja que describa qué acciones de higiene consideran correctas y por qué. Posteriormente, compartir en grupo las respuestas.
Cierre (5 minutos): Resaltar la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, y hacer una reflexión grupal sobre las acciones de higiene que se deben realizar para prevenir enfermedades.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación y motivación (5 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y reforzar la importancia