Descubriendo nuestra diversidad lingüística

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestra diversidad lingüística

Grado: 4º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivos de aprendizaje:

• Observar y reconocer expresiones orales y escritas con raíces en lenguas originarias, comunes en la comunidad y en otras regiones del país.


• Valorar la diversidad lingüística como parte de nuestra identidad cultural.


• Fomentar la lectura y escritura como medios para conocer y apreciar las diferentes lenguas y tradiciones de nuestro país.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y su importancia en nuestra sociedad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las lenguas originarias presentes en su comunidad y en otras regiones del país.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las lenguas originarias que conocen y las tradiciones asociadas a ellas.


• Leer en voz alta cuentos o poemas cortos en diferentes lenguas originarias, enfocándose en la pronunciación y entonación.


• Pedir a los alumnos que compartan expresiones orales o escritas en su lengua originaria o en otras lenguas que conozcan.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen escenas cotidianas utilizando expresiones de diferentes lenguas originarias.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística en nuestra comunidad y en el país.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de expresiones en lenguas originarias de otras regiones del país.

Sesión 2:

Revisión:

• Ped