"Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas"

Objetivo: Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas y cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas.


• Planteamiento del problema principal: "Enfrentan los alumnos desigualdad económica, sin embargo lo toman como algo normal".


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre su propia experiencia y cómo la desigualdad económica puede afectar sus vidas de diferentes maneras.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al Índice de Desarrollo Humano (IDH) y su importancia como medida de calidad de vida.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán el IDH de diferentes países y realizarán una comparativa de los resultados.


• Discusión en plenario sobre los resultados obtenidos y cómo las desigualdades socioeconómicas influyen en el IDH de cada país.

Sesión 2:

• Presentación del Índice para una vida mejor y su enfoque en diferentes aspectos de bienestar, como la educación, la salud, el empleo, entre otros.


• Actividad en grupos: Los alumnos analizarán diferentes indicadores del Índice para una vida mejor y discutirán cómo las desigualdades socioeconómicas p