Valor estético de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo PDA: Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Recuperación de áreas verdes.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "En nuestra comunidad, hemos notado que las áreas verdes están descuidadas y necesitan ser recuperadas. ¿Cómo podemos hacerlo de manera estética y creativa?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las áreas verdes y cómo su recuperación puede mejorar el entorno.


• Presentar imágenes de áreas verdes deterioradas y áreas verdes recuperadas para generar reflexión y motivación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una zona específica de la escuela para recuperar.


• Investigar sobre las plantas y árboles nativos de la región y su importancia en el ecosistema.


• Realizar una visita a la zona asignada para identificar las necesidades y posibilidades de recuperación.


• Realizar bocetos de cómo podrían ser las áreas verdes recuperadas, teniendo en cuenta el valor estético y la funcionalidad.

Cierre:

• Compartir los bocetos en grupo y discutir las diferentes propuestas.


• Realizar una votación para elegir la propuesta que se llevará a cabo.


• Asignar tareas específicas para la próxima sesión, como la recolección de materiales o la investigación sobre técnicas de jardinería.

Sesión 2:

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