Importancia de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones placenteras y displacenteras para valorar las implicaciones en el bienestar.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Educación integral en sexualidad

Tema: Importancia de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones placenteras y displacenteras para valorar las implicaciones en el bienestar.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y su importancia en el bienestar.


• Planteamiento del problema: "Desconocen el tema de la educación sexual".


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas previas de los alumnos acerca de la educación sexual.


• Puesta en común de las ideas y creación de una lista de preguntas e inquietudes sobre el tema.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes situaciones cotidianas donde se presentan placeres y displaceres.


• Análisis en grupos pequeños de las situaciones y reflexión sobre cómo expresar el consentimiento o rechazo en cada una de ellas.


• Puesta en común de las reflexiones y construcción de un listado de acciones para expresar el consentimiento o rechazo.

Sesión 3:

• Presentación de información sobre los derechos sexuales y reproductivos.


• Trabajo en parejas para discutir y reflexionar sobre la importancia de respetar los derechos sexuales y reproductivos de cada individuo.


• Elaboración de un listado de derechos sexuales y reproductivos.

Sesión 4:

• Análisis de diferentes casos prácticos donde se presenten situaciones de placer y displacer.


• Trabajo en grupos pequeños