Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no están familiarizados con conceptos como la sustentabilidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la sustentabilidad en la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por sustentabilidad y cómo creen que se relaciona con la producción, distribución y consumo.

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una situación problemática relacionada con la falta de sustentabilidad en la producción, distribución o consumo.


2. Solicitar a los grupos que investiguen sobre la situación problemática asignada y propongan posibles soluciones sustentables.


3. Facilitar recursos y apoyo durante la investigación y el proceso de resolución del problema.

Fase de cierre:

1. Cada grupo presentará sus soluciones sustentables y se generarán debates en clase sobre las diferentes propuestas.


2. Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de aplicar prácticas sustentables en la vida