Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 1º - Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.
Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a tratar: Violencia escolar

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de las artes en la expresión de problemas de la comunidad.


• Planteamiento del problema de la violencia escolar y su impacto en la comunidad estudiantil.


• Generación de preguntas de indagación sobre el tema.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre casos de violencia escolar y cómo se ha abordado a través de las artes.


• Análisis de ejemplos de expresiones artísticas relacionadas con la violencia escolar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y las preguntas de indagación generadas.


• Planteamiento de posibles proyectos de expresión artística relacionados con el tema.


• Tarea: Investigar y seleccionar una situación problemática de violencia escolar para abordarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las situaciones problemáticas seleccionadas por los grupos.


• Discusión en grupos sobre las posibles formas de abordar la situación problemática seleccionada.

Desarrollo:

• Investigación en línea sobre distintas formas de expresión artística (pintura, música, danza, teatro, etc.) y cómo se pued