Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: moijijyuvgyh

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Explicar a los alumnos la importancia de comunicarse de manera efectiva.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos deberán expresar sus necesidades, emociones, gustos e ideas utilizando palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.


• Reflexión grupal: Promover una conversación sobre la importancia de la comunicación en la comunidad y cómo esta nos ayuda a entender y ayudar a los demás.


• Ejercicio práctico: Los alumnos formarán parejas y tendrán que comunicarse utilizando únicamente palabras y gestos para expresar necesidades, emociones, gustos e ideas. Después, compartirán con el resto de la clase sus experiencias.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y su importancia para la comunicación en la comunidad.


• Actividad de exploración: Realizar una actividad en la que los alumnos deberán identificar diferentes imágenes que representen necesidades, emociones, gustos e ideas. Luego, deberán compartir con el grupo qué es lo que interpretan de cada imagen.


• Reflexión grupal