Descubriendo los saberes familiares

Ávila Sánchez Emily
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubre similitudes con los de otras familias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo los saberes familiares


Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que los niños conocen en diferentes situaciones de su vida y descubrir similitudes con los de otras familias.


Actividad 1: Calentamiento (10 minutos)



  • Realizar una dinámica de presentación en círculo, en la cual cada niño deberá compartir el nombre de su papá o mamá y una actividad que él o ella realiza en casa.


Actividad 2: Introducción al tema (10 minutos)



  • Mostrar imágenes de diferentes oficios y profesiones y preguntar a los niños si reconocen alguno de ellos y si saben qué hace cada persona en ese trabajo.


Actividad 3: Indagación en casa (15 minutos)



  • Pedir a los niños que, en casa, conversen con sus padres sobre los trabajos que ellos realizan y los diferentes saberes relacionados con esos trabajos.


Actividad 4: Compartir en grupo (10 minutos)



  • Organizar a los niños en grupos pequeños y pedirles que compartan lo que aprendieron sobre los saberes familiares de cada uno.

  • Cada grupo deberá resumir lo compartido en una hoja de papel.


Sesión 2: Conociendo los saberes familiares y comunitarios


Objetivo: Identificar los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Actividad 1: Recapitulación (5 minutos)



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los saberes familiares.


Actividad 2: Invitado especial (20 minutos)



  • Invitar a un familiar de uno de los niños a la clase para que comparta su experiencia laboral.

  • Durante la visita, el invitado deberá explicar qué hace en su trabajo y cómo contribuye a resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Actividad 3: Registro de las exp