Formación cívica y ética - Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Elaboración de proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de educación vial

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de abordar problemáticas de la comunidad desde una perspectiva ciudadana y democrática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género.


• Introducir el problema de la falta de educación vial y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la falta de educación vial en su comunidad.


• Cada grupo debe analizar las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


• Proporcionar acceso a recursos digitales y bibliográficos para que los alumnos puedan profundizar en su investigación.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas orientadoras y promover la reflexión en grupo.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación en forma de una breve exposición oral.


• Fomentar el debate y el intercambio de ideas entre los diferentes grupos.


• Resaltar la importancia de la ciudadanía digital como recurso para abordar problemáticas de la comunidad.


• Asignar la tarea de reflexionar sobre posibles soluciones a la falta de educació