Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Larios Concha
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para preescolar de 1º grado


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Promover la curiosidad y la exploración de insectos entre los niños, fomentando el respeto por la naturaleza y el medio ambiente.


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Mostrar imágenes de diferentes insectos y preguntar si los conocen.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los insectos y cómo interactúan con ellos.



  1. Presentación del problema (10 minutos):



  • Plantear el problema de la sesión: "Queremos conocer más sobre los insectos que viven en nuestro entorno, ¿cómo podemos investigar sobre ellos y aprender a respetarlos y cuidarlos?"

  • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la importancia de los insectos en la naturaleza y el papel que desempeñan en el equilibrio ecológico.



  1. Actividad de exploración (20 minutos):



  • Organizar una salida al patio o a un área verde cercana para explorar en busca de insectos.

  • Proporcionar lupas y recipientes transparentes para que los alumnos puedan observar los insectos de cerca.

  • Acompañar y orientar a los alumnos en la búsqueda y observación de diferentes insectos.

  • Fomentar la curiosidad y el respeto hacia los insectos, explicando su importancia en la naturaleza.



  1. Reflexión y expresión (10 minutos):



  • Regresar al aula y pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y lo que pudieron observar.