La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Deforestación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema (5 minutos)

• Presentar el tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Explicar la importancia de conocer las características de nuestra comunidad y escuela.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su entorno.

Actividad 2: El significado de la comunidad (15 minutos)

• Realizar una dinámica en grupo donde los alumnos compartan qué significa para ellos la comunidad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la comunidad como lugar de convivencia y aprendizaje.

Actividad 3: Investigación sobre la comunidad y la escuela (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos aspectos para investigar sobre su comunidad y escuela, como las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas.


• Proporcionar recursos y herramientas para que los alumnos realicen su investigación de manera autónoma.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de conocimientos entre los grupos.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Presentación de los resultados de la investigación (20 minutos)

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alum