Estudio de los números

Yareny Morales
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica.


Nivel educativo: Primaria, 5º grado.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Los alumnos se encuentran en el nivel básico en operaciones básicas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos):



  • Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de aprendizaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una sucesión numérica y ejemplos de sucesiones ascendentes y descendentes.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes organicen números en orden ascendente y descendente utilizando tarjetas numéricas.


Sesión 2 - Exploración de la sucesión numérica ascendente (45 minutos):



  • Proporcionar a los estudiantes una serie de números y pedirles que encuentren el siguiente número en la sucesión ascendente.

  • Promover el trabajo en grupos pequeños para que los estudiantes discutan y lleguen a conclusiones sobre cómo se forma la sucesión ascendente.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes creen su propia sucesión ascendente utilizando tarjetas numéricas.


Sesión 3 - Exploración de la sucesión numérica descendente (45 minutos):



  • Proporcionar a los estudiantes una serie de números y pedirles que encuentren el siguiente número en la sucesión descendente.

  • Promover el trabajo en grupos pequeños para que los estudiante