"Conociendo nuestras emociones y desarrollando empatía"

Alejandra Parra
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Conociendo nuestras emociones y desarrollando empatía"


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Identificando nuestras emociones
Objetivo específico: Reconocer y nombrar diferentes emociones propias y de los demás.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos): Saludo y motivación inicial. Preguntar a los alumnos qué entienden por "emociones" y generar una breve conversación en grupo sobre el tema.

  2. Dinámica de "La línea emocional" (15 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles papel y lápices. Cada grupo deberá dibujar una línea en el papel y escribir diferentes emociones a lo largo de ella. Después, los alumnos deberán compartir y discutir en grupo las emociones identificadas.

  3. Actividad individual (15 minutos): Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dibujen o escriban diferentes situaciones que les generen diferentes emociones. Luego, deberán compartir sus respuestas en pequeños grupos.

  4. Reflexión en grupo (10 minutos): Realizar una puesta en común para analizar las situaciones y emociones identificadas. Promover la reflexión sobre cómo se sienten en esas situaciones y cómo creen que los demás podrían sentirse.


Sesión 2:
Tema: Empatía hacia los demás
Objetivo específico: Desarrollar la capacidad de ponerse en el lugar de los demás y mostrar empatía hacia sus emociones y situaciones.


Actividades:



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