Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Interdisciplinariedad: Atención al problema de falta de interés de los alumnos en las matemáticas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se pueden encontrar cantidades que tienen al cero como referencia.


• Reflexionar sobre la existencia de números negativos y su necesidad en situaciones cotidianas.

Fase de desarrollo:

• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se utilizan números negativos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que se empleen números negativos.


• Resolución de problemas en los que se relacionen cantidades positivas y negativas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las respuestas y reflexiones de los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de los números negativos en diferentes situaciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de situaciones en las que se utilicen números negativos relacionados con el tema de igualdad de género.


• Reflexión sobre la importancia de visibilizar y reconocer las desigualdades en diferentes contextos.

Fase de desarrollo:

• Realización de