La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo PDA: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Falta de atención

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar la problemática: "La falta de atención afecta nuestra capacidad de aprender y entender el mundo que nos rodea. ¿Cómo podemos utilizar el tema de la biodiversidad para despertar el interés y la atención de los alumnos?"


• Motivar a los alumnos con una pregunta inicial: "¿Por qué creen que es importante estudiar y cuidar la biodiversidad?"


• Realizar una tormenta de ideas en el plenario sobre la importancia de la biodiversidad y registrar las respuestas en el pizarrón.


• Introducir el objetivo PDA y explicar brevemente cómo se trabajará en las siguientes sesiones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad local.


• Proporcionarles una lista de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet que pueden utilizar para recopilar información.


• Pedirles que analicen la información obtenida y la organicen en un documento escrito o una presentación.


• Facilitar el acceso a dispositivos tecnológicos con conexión a internet para aquellos que necesiten buscar información adicional.


• Estar disponible para responder preguntas y brindar orientación durante el desarro