La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º: "La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad".

Objetivo: Establecer acuerdos de convivencia en el salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "Los alumnos necesitan establecer normas de convivencia que ayuden a mantener un aula armónica y con valores".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de convivir de manera pacífica y respetuosa en el aula.


• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Cada equipo deberá identificar las normas de convivencia que consideran importantes para mantener un aula armónica y con valores.


• Actividad de investigación: Los equipos investigarán sobre distintas normas de convivencia y valores.


• Registro de resultados: Los equipos anotarán las normas y valores que encontraron en un papelógrafo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de resultados: Cada equipo presentará las normas y valores que encontraron.


• Debate: Se fomentará un debate en el que se discutan los diferentes puntos de vista sobre las normas y valores propuestos.


• Acuerdos de convivencia: Entre todos los alumnos, se establecerán los acuerdos de convivencia que consideren más importantes para mantener un aula armónica y con valores.


• Elaboración de un cartel: Cada equipo será responsable de crear un cartel con los acuerdos de convivencia establecidos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexi