El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Marta Olvera
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Erradicar los ambientes escolares con violencia y fomentar la sana convivencia dentro y fuera de la escuela.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática del proyecto.

  • Reflexión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera adecuada.

  • Presentación del problema a atender: erradicar la violencia y fomentar la sana convivencia.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto corto en inglés sobre la importancia de las relaciones familiares y comunitarias.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo expresar las emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.

  • Actividad en grupos pequeños: cada grupo deberá crear una lista de palabras y frases en inglés que expresen diferentes emociones y sentimientos relacionados con el tema.

  • Puesta en común de las listas creadas por cada grupo y discusión sobre las similitudes y diferencias entre ellas.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de expresar las emociones de manera adecuada y cómo puede contribuir a la convivencia pacífica.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad que puedan ser difundidas en inglés.


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve recordatorio del objetivo del