El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Marta Patricia Olvera
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Erradicar los ambientes escolares con violencia para una sana convivencia en el entorno escolar y familiar.
Duración de cada sesión: 50 minutos.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad en inglés.
- Presentación del proyecto comunitario: Investigar y difundir manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad en inglés.
- Presentación del problema a atender: Erradicar los ambientes escolares con violencia para una sana convivencia en el entorno escolar y familiar.
Desarrollo:
- Actividad 1: Los alumnos compartirán en parejas sus propias experiencias y emociones relacionadas con sus familias, escuela y comunidad. Deberán expresarlas en inglés utilizando las palabras y expresiones aprendidas previamente.
- Actividad 2: Los alumnos investigarán en grupos sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Deberán recopilar información y materiales en inglés para difundirlos posteriormente.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las emociones y experiencias compartidas en la actividad 1.
- Puesta en común de los avances en la investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.
- Tarea para la próxima sesión: Continuar con la investigación y selec