Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Objetivo (PDA): Indagar sobre planes y protocolos de emergencia (sismos, terremotos, huracanes, inundaciones, tsunamis, entre otros); participar en acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección; y mostrar empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de aprendizaje.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y acciones humanas que representan un peligro o amenaza en la actualidad.


• Actividad principal: Lectura de textos informativos sobre los diferentes fenómenos naturales y acciones humanas que pueden ocasionar desastres. Los alumnos tomarán notas y compartirán la información relevante en una discusión grupal.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender los peligros y amenazas para poder tomar acciones de prevención.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las notas tomadas por los alumnos.


• Actividad principal: Realización de una investigación en grupos sobre los planes y protocolos de emergencia ante los diferentes fenómenos