El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Planeación de clase para Español en Secundaria 2º

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo: Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


2. Motivación: Presentación de un video corto sobre la evolución de la lengua española a lo largo de la historia y su influencia en diferentes regiones del mundo hispano.


3. Generar una lluvia de ideas sobre las variantes del español y cómo influyen en la cultura y comunicación.

Desarrollo:

1. Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos serán divididos en grupos y cada grupo deberá investigar sobre una variante específica del español en alguna comunidad o país hispanohablante.


2. Organización de los grupos y asignación de las diferentes variantes del español a investigar.


3. Cada grupo deberá investigar sobre los cambios temporales y geográficos de la variante del español asignada, incluyendo influencias culturales y factores históricos.


4. Los alumnos deberán preparar una presentación oral sobre su investigación, resaltando los aspectos más relevantes y compartiendo ejemplos de cambio en la lengua.


5. Tiempo para que los grupos trabajen en sus investigaciones, con apoyo del profesor para resolver dudas y brindar orientación.

Cierre:

1. Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


2. Puesta en común de los hallazgos y conclusiones.


3. Reflexión sobre la relevancia de la diversidad lingüística y cómo afecta a la identidad cu