¡Jugando con las palabras!

Plan de clase

Planeación de clase para Primaria 4º- Título: ¡Jugando con las palabras!

Objetivo: Identificar y reflexionar sobre los elementos rítmicos y melódicos de los textos poéticos: ritmos y duraciones, repetición de frases, palabras, sílabas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestra vida.


• Lectura en voz alta de poemas y canciones para familiarizar a los alumnos con los elementos rítmicos y melódicos.


• Juego de palabras: "Sopa de letras poéticas" (los alumnos deberán encontrar palabras relacionadas con la poesía en una sopa de letras).

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un poema o canción con elementos rítmicos y melódicos destacados.


• Análisis de los elementos rítmicos y melódicos presentes en el poema o canción.


• Actividad de creación: los alumnos deberán escribir un poema o canción en grupos, utilizando los elementos rítmicos y melódicos aprendidos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los poemas y canciones creados por los alumnos.


• Realización de una lectura en grupo de los poemas y canciones.


• Evaluación formativa 1: Rúbrica de evaluación de la actividad de creación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al juego de palabras y su importancia en la poesía.


• Actividad de creación de juegos de palabras en grupos.


• Evaluación formativa 2: Lista de cotejo para eval