Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Hannya Maria Fabela
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo (PDA): Describir los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Las emociones en el entorno familiar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentar el tema a los estudiantes: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes roles y funciones que cumplen las familias.
- Fomentar la participación de los alumnos a través de la expresión oral y escrita.
- Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen a sus familias y compartan qué es lo que más les gusta de ellas.
- Reflexionar sobre las diferentes emociones que se pueden vivir en el entorno familiar y cómo influyen en el desarrollo personal.
Sesión 2: Valores familiares
- Introducir el concepto de valores familiares.
- Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños, donde los alumnos identifiquen y compartan los valores que consideran importantes en sus familias.
- Realizar una actividad artística donde los alumnos representen visualmente uno de los valores identificados.
- Reflexionar sobre la importancia de los valores familiares en el desarrollo social y personal.
Sesión 3: Proyecto comunitario
- Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario relacionado con el tema de las familias.
- Organizar a los estudiantes en gru