Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Jorge Duarte
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de mala instalación eléctrica en las casas de la comunidad, que ocasiona fallas y descompostura en las mismas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".

  • Introducción al problema de mala instalación eléctrica en las casas de la comunidad, y su impacto en las fallas y descomposturas.

  • Explicación de la importancia de abordar el problema de manera estratégica y creativa.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


Fase de Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en equipos.

  • Investigación en línea y consulta de fuentes confiables sobre buenas prácticas de instalación eléctrica.

  • Análisis de la información recopilada y selección de las mejores opciones para abordar el problema.

  • Diseño de un plan de acción detallado para mejorar las instalaciones eléctricas en las casas de la comunidad.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.

  • Retroalimentación y debate sobre las propuestas presentadas.

  • Elección de la mejor propuesta y asignación de roles para la siguiente sesión.

  • Reflexión individual sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Recapitula