Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Dificultad en habilidades comunicativas de lectoescritura y comprensión de textos.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la planificación y organización de acciones para la resolución de problemas.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el desarrollo del proyecto comunitario.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes que afectan a la comunidad.


• Identificar los problemas relacionados con la dificultad en habilidades comunicativas de lectoescritura y comprensión de textos.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar un problema a cada uno.


• Investigar sobre el problema asignado y recolectar información relevante.


• Establecer objetivos específicos para abordar el problema.

Cierre:

• Compartir en grupo las conclusiones de la investigación y los objetivos establecidos.


• Reflexionar sobre la importancia de la planificación y organización de acciones para resolver problemas de manera efectiva.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las tareas asignadas y revisar el progreso de cada equipo.


• Presentar estrategias de pensamiento estratégic