Prevención de situaciones de riesgo - Consumo de sustancias tóxicas en el entorno escolar

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Consumo de sustancias tóxicas en el entorno escolar

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.


• Introducir el tema del riesgo de consumir sustancias tóxicas en el entorno escolar, señalando la importancia de la prevención y las consecuencias negativas del consumo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los estudiantes el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en esta clase.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las sustancias tóxicas más comunes en el entorno escolar y sus efectos en la salud.


• Cada grupo deberá elaborar un cartel informativo que promueva la prevención del consumo de sustancias tóxicas.


• Proporcionar materiales para la elaboración de los carteles y apoyar a los estudiantes en la búsqueda de información.


• Fomentar la colaboración y la discusión entre los grupos para compartir ideas y enfoques.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente su cartel al resto de la clase y explique su contenido.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y las posibles alternativas para evitar el consumo de sustancias tóxicas.


• Finalizar la clase refor