Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la sesión.


• Realizar una breve actividad de rompehielos para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo.


• Presentar el problema que se abordará en la sesión: realizar una planificación sobre el Producto Bruto Interno (PBI) en Argentina.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo será aplicado en la sesión.


• Asignar a cada grupo una tarea relacionada con la planificación del PBI en Argentina.


• Proporcionar recursos, como libros, artículos o acceso a internet, para que los estudiantes investiguen y recopilen información relevante.


• Orientar a los grupos en el proceso de investigación y planificación, asegurándose de que consideren formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en su análisis.


• Fomentar la colaboración y la comunicación entre los miembros de cada grupo, así como el respeto a las diferentes ideas y enfoques.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente su planificación y explique cómo han considerado las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en su propuesta.


• Fomentar la reflexión y el debate entre l