Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Desarrollo socioemocional: Atender al problema del desarrollo socioemocional de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Proyectar imágenes de personas exitosas y preguntar a los alumnos qué creen que tuvieron que hacer para lograrlo.


• Desarrollo:
  
  
  1. Explicar qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno.
  
  
  2. Pedir a los alumnos que reflexionen acerca de sus logros cotidianos, académicos y emocionales, y los aspectos que han influido en estos.
  
  
  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los retos que enfrentan en diferentes aspectos de su vida.
  
  
  
  


• Cierre: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno sus reflexiones y retos identificados.

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Motivación: Presentar a los alumnos una historia de éxito de una persona que haya alcanzado sus metas.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una actividad de análisis de la historia, identificando los logros, los retos y los aspectos que influyeron en el éxito de la persona.
  
  
  2. Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones y conclusiones en grupo.
  
  
  3. Plantear la importancia de replantear metas y adaptar el proyecto de vida a medida que se avanza.
  
  
  
  


• Cierre: Pedir a los alumnos que en su cuaderno escriban las metas que desean alcanzar y cómo pueden empezar