Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relacionar el tema con la vida diaria de los alumnos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas abiertas sobre las propiedades y características de diferentes materiales. 2) Elaboración de un collage en el que se representen diferentes usos de materiales en la vida diaria.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de estructura, propiedades y características de la materia.


• Realización de una actividad de observación y clasificación de diferentes materiales según sus propiedades y características.


• Trabajo en grupos para investigar y analizar los diferentes usos de los materiales en construcción, vestimenta y artefactos de uso cotidiano.


• Elaboración de una lista de los materiales más utilizados en cada ámbito.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en nuestra vida cotidiana.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de materiales utilizados en la vida dia