Rompiendo estereotipos de género: Viviendo en igualdad y sin violencia

Plan de clase

Título de la clase: Rompiendo estereotipos de género: Viviendo en igualdad y sin violencia

Objetivo de aprendizaje (PDA): Dialogar sobre estereotipos de niñas y niños asociados al género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporación de las áreas de Lenguaje, Ciencias Sociales y Educación Cívica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos: "El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia".
   
   
   • Explicar brevemente en qué consisten los estereotipos de género y cómo pueden afectar a las personas.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género más comunes y sus posibles consecuencias negativas.
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Plantear el problema: "¿Qué estereotipos de género existen en nuestra sociedad que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación?"
   
   
   
   



4. Búsqueda de información (15 minutos)

   
   
   
   
   • Asignar a los alumnos la tarea de investigar en casa sobre estereotipos de género y ejemplos de situaciones de violencia, desigualdad y discriminación asociadas a estos estereotipos.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, artículos o videos relacionados con el tema.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Revisión de la información (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan lo que han encontrado en su investigación.
   
   
   • Realizar un debate o discusión sobre las diferentes situaciones de violencia, desigualdad y discriminación mencionadas.
   
   
   
   



2. Análisis de casos (15 m