Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Eugenia Toral- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Tema: Los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo puntaje en COMIPEMS.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Explicación de los objetivos y la importancia de aprender sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un video/documental que muestre ejemplos de aportes de diferentes pueblos y culturas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.
- Promover una discusión en grupo sobre los aportes presentados en el video y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.
- Realización de actividades de indagación, donde los alumnos investiguen y recolecten información sobre aportes relevantes de diferentes pueblos y culturas en los ámbitos mencionados.
- Organización de equipos de trabajo para que los alumnos compartan sus hallazgos e intercambien conocimientos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los hallazgos realizados por los dif