La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Jesús Suárez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Falta de comprensión lectora.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.

  • Actividad de sensibilización: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias con diferentes idiomas y lenguas en sus entornos.

  • Lectura de textos cortos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión lingüística.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de alfabeto y números en diferentes lenguas.

  • Actividad práctica: Aprender el alfabeto y los números básicos en inglés.

  • Juego de memoria con tarjetas de palabras en inglés y su traducción al español.


Sesión 3:



  • Investigación sobre otras lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Actividad escrita: Cada alumno elige una lengua distinta y realiza una investigación sobre su origen, hablantes, características y escritura.

  • Presentación de los resultados de la investigación en un formato creativo (mapa, infografía, cartel).


Sesión 4:



  • Actividad de lectura y comprensión: Lectura de textos cortos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Análisis y discusión grupal sobre los textos leídos, dest