Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el uso de grafías para representar su nombre.

Actividades:

1. Presentación del problema: Mostrar a los alumnos una imagen con diferentes nombres escritos y preguntarles si pueden reconocer alguno de ellos. Luego, comentarles que hoy aprenderán a escribir sus propios nombres.


2. Actividad de exploración: Proporcionar a cada alumno una hoja con su nombre impreso y varias fichas con diferentes grafías. Pedirles que encuentren las grafías correctas para formar su nombre y que las peguen en la hoja.


3. Actividad de creación: Animar a los alumnos a decorar sus nombres utilizando diferentes materiales como crayones, pegatinas, etc.


4. Reflexión: En grupo, discutir cómo se sintieron al escribir sus nombres y qué les gustó más de la actividad.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar el uso de grafías para representar palabras conocidas con diversos propósitos.

Actividades:

1. Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre escribir sus nombres.


2. Presentación del problema: Mostrar a los alumnos imágenes de objetos o personas conocidas como juguetes, animales o miembros de la familia. Pedirles que nombren cada imagen y escriban su nombre debajo.


3. Actividad de