Introducción a las tradiciones y celebraciones de la comunidad

Aide Santiago
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus propias palabras, lo que siente y dsifruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las tradiciones y celebraciones de la comunidad (historia y obras del patrimonio artístico y cultural)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las tradiciones y celebraciones de su comunidad, así como a la importancia de conocer su historia y patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre las tradiciones y celebraciones de nuestra comunidad y la importancia de conocer nuestra historia y patrimonio artístico y cultural".

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las tradiciones y celebraciones que conocen en su comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar a los alumnos imágenes representativas de las tradiciones y celebraciones de su comunidad.

    • Realizar una actividad de apreciación artística, en la cual los alumnos observen una obra del patrimonio artístico de su comunidad y expresen sus opiniones y emociones al respecto.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para asegurarse de que los alumnos comprendieron el tema.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia de una tradición o celebración de su comunidad y traer un dibujo o fotografía relacionada.




Sesión 2: Conocimiento de la historia y elementos culturales de las tradiciones y celebraciones


Objetivo: Profundizar en el conocimiento de la historia y elementos culturales de una tradición o celebración de la comunidad, y fomentar la expresión de emociones y opiniones sobre ellas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisar en grupo las tareas de investigación realizadas por los alumnos, y