Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas" en estudiantes de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema identificado: la falta de identificación de herramientas y materiales y la apatía hacia ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Plantear el objetivo de la clase: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una serie de herramientas y materiales.


• Pedir a los grupos que exploren las herramientas y materiales, identifiquen sus funciones y piensen en diferentes formas de utilizarlos.


• Estimular la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Plantear nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de cambio técnico y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Plantear preguntas como: ¿Cómo han evolucionado las herramientas a lo largo del tiempo? ¿Qué im