Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

dulce patricia
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Participar en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización sobre desastres naturales (45 minutos)



  • Presentar el tema y su importancia en la vida de las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que los alumnos conocen.

  • Mostrar imágenes o videos de diferentes desastres naturales y sus consecuencias.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de la prevención y respuesta ante estos fenómenos.


Sesión 2: Identificación de los desastres naturales (45 minutos)



  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos clasifiquen diferentes imágenes de desastres naturales según su tipo.

  • Presentar información sobre cada uno de los desastres naturales identificados: terremotos, inundaciones, incendios forestales, huracanes, etc.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y ejemplos de situaciones reales.


Sesión 3: Cómo actuar ante un desastre natural (45 minutos)



  • Presentar una situación hipotética de desastre natural y pedir a los alumnos que, en grupos, elaboren un plan de respuesta.

  • Los grupos compartirán sus planes y se discutirán juntos, identificando aciertos y posibles mejoras.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la comunicación y la colaboración en situaciones de emergencia.


Sesión 4: Prácticas de prevención y respuesta en el hogar (45 minutos)



  • Invitar a los alumnos a realizar una entr