Las revoluciones modernas y sus tendencias: La expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Francisco Jose Lora
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


Objetivo (PDA): Analiza el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Afectación o beneficio de la expansión de E.U.A con México


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Presentación y contextualización del tema (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Realizar una breve introducción sobre el proceso de expansión territorial de Estados Unidos y sus modelos de desarrollo económico.

    • Plantear el problema a tratar en la clase: ¿Cómo afecta o beneficia la expansión de E.U.A con México?



  2. Desarrollo: Actividades y dinámicas de aprendizaje (30 minutos)



    • Sesión 1:
      a) Actividad de lectura y análisis de textos sobre la expansión territorial de Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
      b) Realización de un debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de la expansión de E.U.A con México, considerando los aspectos económicos, políticos y sociales.



    • Sesión 2:
      a) Realización de un proyecto de investigación en grupos, donde los alumnos analicen y presenten información detallada sobre el papel de México en la expansión territorial de Estados Unidos y sus consecuencias.
      b) Exposición de los proyectos de investigación ante el resto de la clase.



    • Sesión 3:
      a) Acti