Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Reunir información acerca de las prioridades que impulsó el gobierno de Miguel Alemán Valdés y contrastarlas con las representaciones sociales contenidas en la obra fílmica de Alejandro Galindo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desconocimiento de los periodos presidenciales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Se les explica a los alumnos que se busca analizar las tensiones en el siglo XX, específicamente en el periodo de gobierno de Miguel Alemán Valdés. Se les menciona que se utilizará una obra fílmica de Alejandro Galindo como recurso para contrastar las representaciones sociales de la época.


• Planteamiento del objetivo (PDA) y su importancia: Se les explica a los alumnos que el objetivo de la clase es reunir información sobre las prioridades del gobierno de Miguel Alemán Valdés y analizar cómo se reflejan en la obra fílmica. Se les hace ver la importancia de entender la relación entre el contexto histórico y las representaciones culturales.


• Activación de conocimientos previos: Se les pide a los alumnos que compartan lo que saben sobre el periodo de gobierno de Miguel Alemán Valdés y sobre la obra fílmica de Alejandro Galindo.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de recursos y fuentes: Se les proporciona a los alumnos materiales de apoyo como libros, artículos y videos que les permitan investigar sobre las prioridades del gobierno de Miguel Alemán Valdés. Además, se les muestra la obra fílmica seleccionada y se les da tiempo para verla.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la ta