Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La identidad los habitantes de la comunidad la identifican como un problema por falta de capacitación y entendimiento de la situación real.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles necesidades y problemas presentes en la comunidad.


• Elección de uno de los problemas identificados por consenso.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación individual y grupal sobre el problema seleccionado utilizando fuentes bibliográficas y entrevistas a personas de la comunidad.


• Elaboración de un informe de investigación que incluya una descripción detallada del problema y posibles alternativas de solución.

Cierre:

• Presentación de los informes de investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las alternativas de solución propuestas.


• Elección y argumentación de la mejor alternativa de solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presenta