Desarrollando el pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desarrollando el pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo PDA: Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Fomento de valores y desarrollo motriz

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Actividad inicial:

• Saludo e introducción al tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Realizar una dinámica de juego que fomente la inclusión y el trabajo en equipo.

Desarrollo de la actividad:

1. Presentación del tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

• Explicar a los alumnos qué es el pensamiento lúdico, estratégico y creativo, y cómo se relaciona con la toma de decisiones.


• Desarrollar una breve conversación sobre la importancia de tomar decisiones asertivas en situaciones de juego y cotidianas.

2. Actividad de juego estratégico:

• Introducir un juego de estrategia que fomente el pensamiento lúdico, estratégico y creativo, como el ajedrez o el juego de las damas.


• Explicar las reglas del juego y realizar una partida en grupo, promoviendo el diálogo y la toma de decisiones estratégicas.

3. Reflexión y aplicación en situaciones cotidianas:

• Realizar una puesta en común sobre las estrategias utilizadas durante el juego y cómo pueden aplicarse en situaciones cotidianas.


• Plantear a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que deban tomar decisiones estratégicas y creativas, y discutir posibles soluciones asertivas.

Actividad de cierre:

• Reflexión final sobre el pensamiento lúdico, estratégico y creativo, y la