Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza

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Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Los alumnos identificarán los elementos y cuidados necesarios para preservar y proteger a los seres vivos del mar.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y atención a la diversidad.
    b. Repaso de conocimientos previos sobre la naturaleza y los seres vivos.
    c. Presentación del problema: "Los niños desconocen los cuidados ambientales que se deben tener para cuidar a los animales del mar".



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de un video o imágenes sobre la importancia de cuidar los animales marinos.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre los peligros que enfrentan los animales marinos y posibles formas de cuidarlos.
    c. Lectura de un cuento o historia relacionada con el cuidado de la naturaleza.
    d. Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y dibujen algunos animales marinos.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos.
    b. Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los cuidados específicos que necesitan algunos animales marinos.




Sesión 2:
Tema: Cuidados específicos de los animales marinos


Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán los cuidados específicos que necesitan algunos animales marinos.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y repaso de la sesión anterior.
    b. Atención a la diversidad y revisión de la tarea asignada.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de una presentación interactiva sobre diferentes animales marinos y sus necesidades