Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Uso y significados de las imágenes del entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una breve charla sobre el valor estético de la naturaleza y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Plantear el problema del uso y significados de las imágenes del entorno.

2. Actividad práctica (25 minutos):

• Realizar una caminata por el entorno escolar o localidad, invitando a los alumnos a observar y capturar imágenes que representen el valor estético de la naturaleza.


• Proporcionar cámaras o dispositivos móviles con cámara a los alumnos para que tomen las fotografías.


• Promover la interacción entre los alumnos y la comunidad durante la caminata, incentivando la conversación sobre los valores estéticos presentes en el entorno.

3. Reflexión y cierre (10 minutos):

• En grupo, revisar las imágenes capturadas y seleccionar algunas para ser expuestas en el aula.


• Realizar una breve discusión sobre los valores estéticos presentes en las fotografías seleccionadas.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de valorar y apreciar la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (10 minutos):

• Recordar brevemente la sesión anterior y los valores estéticos presentes en las imágenes capturadas por los alumnos.


• Presentar algunas manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la naturaleza y la vida cotidiana.

2. Actividad