Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Karla Oje
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Observar y explicar cómo entienden el funcionamiento de los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1:
Título de la sesión: Juguetes tecnológicos y su funcionamiento.


Objetivo específico: Observar y explorar el funcionamiento de diferentes juguetes tecnológicos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad. Discutir brevemente qué objetos tecnológicos conocen y cómo los utilizan.

  2. Observación de juguetes tecnológicos: Mostrar diferentes juguetes tecnológicos a los alumnos y permitirles explorarlos por sí mismos. Pedirles que observen cómo funcionan, qué partes tienen y qué hacen.

  3. Registro de observaciones: Proporcionar a los alumnos una hoja de registro para que dibujen o escriban sus observaciones sobre los juguetes tecnológicos que exploraron. Animarles a pensar en cómo funcionan y por qué son divertidos o útiles.

  4. Discusión y reflexión: Recopilar las observaciones de los alumnos y llevar a cabo una discusión en grupo sobre los juguetes tecnológicos. Preguntarles qué descubrieron sobre su funcionamiento y por qué creen que son útiles. Fomentar el pensamiento crítico y la justificación de sus respuestas.


Sesión 2:
Título de la sesión: Objetos tecnológicos en el hogar.


Objetivo específico: Reconocer y descri