Azar y Probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y Probabilidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interacción social

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Azar y Probabilidad.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presente el azar y la probabilidad.


3. Plantear el problema de la falta de interacción social: ¿cómo podríamos utilizar el azar y la probabilidad para fomentar la interacción entre los estudiantes?

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de probabilidad y la regla de la suma.


2. Realizar ejemplos sencillos de cálculo de probabilidad de eventos mutuamente excluyentes.


3. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación en la que deben calcular la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes relacionados con la falta de interacción social.


4. Los grupos deberán investigar, indagar y encontrar la forma de calcular la probabilidad de los eventos asignados.


5. Apoyar y guiar la indagación de los estudiantes a través de preguntas orientadoras.


6. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los estudiantes.

Cierre:

1. Cada grupo deberá presentar su situación y los cálculos de probabilidad realizados.


2. Realizar una puesta en común y reflexionar sobre cómo el azar y la probabilidad